为促进儿童参与社区共治共享，实现儿童的全面发展和社会参与增强对家乡的归属感与认同感。同时传承非遗文化，丰富社区儿童的文化生活，4月26日，由仁寿县民政局、仁寿县慈善事业服务总站主办，黑龙滩镇民政社工、黑龙滩镇开元社区读书汇志愿服务队承办的“小眼睛大世界”绘本共读项目，联合镇新时代文明实践所，在开元社区开展“童声议社区，竹编传非遗”活动。活动邀请社区儿童在共读绘本、制作竹编小船的同时，开展儿童议事会，促进社区共治共享。

一、共读绘本，开启知识之门

活动开始前，社工老师将准备好的的绘本书籍分发好，大家陆续到场后，邀请小朋友们和家长一同参与绘本共读。小朋友们、家长们以及社工老师围坐在一起，形成了一个其乐融融的阅读圈。在这个圈里，每个人都可以根据自己的兴趣选择不同的绘本内容。有的小朋友迫不及待地拿起自己喜欢的绘本，沉浸在自己的阅读世界里；有的小朋友则依偎在家长身边，认真地听着家长绘声绘色地讲故事；还有的小朋友围在社工老师周围，和老师一起以问答的方式共读绘本。在这20分钟的共读时间里，小朋友们仿佛置身于一个奇妙的世界，跟随绘本中的角色一起冒险、探索，不仅学到了知识，还培养了阅读习惯。

二、儿童理事会，共商社区事务

绘本共读结束后，活动进入儿童议事参与社区共治环节。社工老师为本次新加入儿童议事会的小朋友讲解议事会的参与规则与积分规则。在社工老师的引导下，小朋友们分成几个小组，围坐在一起，开始讨论作为社区小主人“如何通过志愿服务帮助社区”。

讨论现场气氛热烈，小朋友们积极发言，提出了许多富有创意的想法。有的小朋友建议组织社区清洁活动，清理垃圾和杂物，让社区环境更加整洁；有的小朋友提出举办公益募捐活动，为需要帮助的人提供支持；还有的小朋友提出可以去看望社区里需要陪伴的孤寡老人。家长们和社工老师认真倾听，不时点头鼓励，引导小朋友们更深入地思考。

最后，每个小组推选一名代表，向大家分享他们的讨论成果。小朋友们的发言充满童真和热情，他们的想法虽然简单，但却充满了对社区的关爱和责任感。社工老师对小朋友们的讨论成果给予了高度评价，并表示将尽力支持小朋友们的想法，结合社区实际，让他们的志愿服务计划得以实施。

三、传承非遗技艺，制作竹编小船

活动的最后环节是传承非遗技艺，制作竹编小船。社工老师向小朋友们介绍了竹编的历史和文化内涵，竹编是中国传统的手工艺，具有悠久的历史和独特的艺术价值。老师还展示了竹编小船的制作过程，小朋友们看得目不转睛，对这项传统技艺充满了好奇。

虽然竹编工艺较为复杂，但在老师的耐心指导下，小朋友们逐渐掌握了基本的编织技巧。他们用灵巧的小手，将一根根竹条编织成一艘艘精美的小船。制作过程中，小朋友们不仅锻炼了手部协调能力，还体验到了非遗文化的魅力。

小朋友们对自己的作品感到非常自豪，纷纷展示自己的竹编小船，并互相交流制作心得。家长们也积极参与其中，帮助小朋友们完善作品，记录下这美好的瞬间。通过亲手制作竹编小船，小朋友们不仅传承了非遗技艺，还增强了对家乡文化的认同感和自豪感。

通过本次活动，小朋友们在阅读中感受家乡之美，在社区共治中增强责任感，在非遗传承中体验文化魅力。这种形式不仅丰富了小朋友们的文化生活，还培养了他们的动手能力和创造力。同时通过这样的活动，小朋友们会将对家乡的热爱深植于心，对家乡更有归属感与认同感。